İki dillilik bir dil bozukluğu değildir

Bir dil gelişimi bozukluğu, kişinin tüm dillerinde kendini gösterir. Bir çocuk aile dilinde yaşına uygun konuşuyor ve yalnızca Almancada güçlük yaşıyorsa, bu bir bozukluktan çok normal bir ikinci dil edinimine işaret eder. Ciddi bir değerlendirme için konuşulan tüm dilleri kapsayan bir anamnez ve dil biyografisini dikkate alan bir tanı süreci gereklidir.

Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP) ve Deutsche Bundesverband für Logopädie (dbl) gibi meslek kuruluşları, iki dilli çocukların her zaman güçlü dilleri de içine alınarak değerlendirilmesini önerir. Tek dilli bağlamdan gelen standart test yöntemleri, uyarlama yapılmadan uygulandığında iki dilli bir çocuk için sınırlı ölçüde anlamlıdır.

Dilleri karıştırmak (kod değiştirme), iki dilli kişilerin tipik bir yetkinliğidir. Çocuğun iki sistemi de aktif olarak kullanabildiğini ve bunlara esnek biçimde erişebildiğini gösterir. Bu bir karışıklık ya da bir eksiklik belirtisi değildir. Türkçe ve Almanca konuşulan ailelerde çocukların karşısındaki kişiye, konuya veya duyguya göre diller arasında geçiş yapması normaldir.

Gerçekten dikkat gerektiren şey tüm dillerdeki gözlemlerdir: çok küçük bir kelime dağarcığı, dilbilgisi veya telaffuz güçlükleri, anlama sorunları ya da benzer dil biyografisine sahip yaşıtlarına göre belirgin gecikme.

Bir çocuk tüm dillerinde yaşıtlarının belirgin biçimde gerisindeyse, çok az konuşuyorsa, anlama güçlüğü gösteriyorsa veya çevre kaygılıysa değerlendirme anlamlıdır. Çocuk doktorunuzla yapılacak bir görüşme ve logopedik bir değerlendirme yön verir.

AY Bilingua'da değerlendirme için iki dilli çocuklar için uygun yöntemler kullanır ve aile dilini etkin biçimde işin içine katarız. Çocuğunuzun evde nasıl konuştuğunu, hangi durumlarda dilsel olarak güvende hissettiğini ve nerede tereddüt gösterdiğini dinleriz.

Aileler çocuklarıyla, kendilerini güvende hissettikleri dilde konuşmalıdır. Ana dilini iyi bilen ebeveyn, çocuğuna kelime dağarcığı, dilbilgisi ve ses açısından zengin dil örnekleri sunar. Alışkın olunmayan bir dile geçmek, dilsel örnekleri fakirleştirir ve çocuğa yardımcı olmaz.

Ek olarak çocuğunuzun Almanca duyduğu ve konuştuğu bağlamlara ihtiyacı vardır: kreş, arkadaşlar, resimli kitaplar ve Almanca konuşan yakınlarla birlikte geçirilen zaman. İki dilin de gelişebilmesi için her ikisine de yer açmak gerekir.

AY Bilingua, Köln Dellbrück'te bir logopedi muayenehanesidir. Çocukları, gençleri ve yetişkinleri Almanca ve Türkçe olarak takip ediyoruz. Tanı ve terapi güncel mesleki standartlara göre yapılır ve kişiye, gerekçelere ve hedeflere göre uyarlanır.

Muayenehane Köln Dellbrück'te, Dellbrücker Mauspfad 319 adresindedir. Köln ve çevre bölgelerden danışanları karşılıyoruz.

Başvuru için bekleme listemizi kullanabilirsiniz. Ayrıca telefonla 0221 42352238, e-posta ile info@aybilingua.de veya WhatsApp üzerinden bize ulaşabilirsiniz. Size kişisel olarak geri döneriz.

Kayıt için adınıza, iletişim bilgilerinize, tedavi edilecek kişinin adı ve yaşına, reçete durumuna ve genel terapi gerekçesine ihtiyacımız var. Doktor reçetesi varsa lütfen ilk randevuya getirin. Reçetesiz terapiye başlayamayız; ancak sizi danışma niteliğinde yönlendirebilir ve uygun hekim muayenehanesine giden yolu açıklayabiliriz.

Randevu sıklığı bireysel olarak belirlenir. Terapi ilerlemesi için süreklilik önemlidir; bu nedenle randevuları haftalar ve aylar boyunca sürdürülebilecek şekilde planlarız.

İlk randevuda sizi kişisel bir kayıt görüşmesi bekler. Dinleriz, durumu meslek açısından değerlendiririz, açık soruları netleştiririz ve terapinin çerçevesini sizinle konuşuruz. Yanınızda yakınlarınızı getirmek isterseniz bu her zaman mümkündür. Tüm odalar ve materyaller iyi bir yönlendirme yapabilmeniz için hazırlanmıştır. İki dilli danışmayı Almanca ve Türkçe olarak sunuyoruz; hangi dilde konuşmak istediğinizi kendiniz belirlersiniz.

Terapinin bittiği randevudan sonra da bağlantıda kalmak istiyorsanız kısa bir takip görüşmesi ayarlayabilirsiniz. Örneğin bir okul geçişi, iş değişikliği veya sağlık gelişmesi durumunda kısaca danışma amaçlı buluşuruz. Bu tür görüşmeler için bir reçeteye gerek yoktur; danışma niteliğinde bir hizmet olarak sunulur.

Logopedi doktor tarafından reçete edilen bir tedavidir. Her terapinin temeli hekim tarafından düzenlenen bir reçetedir; terapi sıklığı ve kapsamı hekim tarafından reçete edilir ve bireysel olarak belirlenir. Süreç hakkında şeffaf bilgi verir, reçeteye ilişkin sorularınızda size destek oluruz.

İsteğiniz üzerine terapi seyrini reçeteyi düzenleyen hekim muayenehanesi ile paylaşırız; örneğin devam reçetesi öncesi bir ara rapor çerçevesinde.

Bize emanet ettiğiniz tüm bilgiler gizli tutulur. Yalnızca tanı, terapi ve faturalandırma için gerekli olanı belgeleriz. Ayrıntılı bilgileri veri koruma sayfamızda bulursunuz. İsterseniz konularınızı yalnızca seansın korunmuş çerçevesinde konuşuruz.

İyi ilerleme için günlük yaşamdaki anlaşmalar önemlidir. Çocuğunuz bir kreş veya okulda takip ediliyorsa isteğiniz üzerine pedagojik ekiple iletişimde size destek oluruz. Yetişkinlerde yakınları, bakım personeli veya ilgilenen muayenehaneleri onayınızla sürece katarız. Bu iletişim daima yazılı onayınıza dayanır ve talep ettiğiniz kapsamda kalır.

İki dilli ailelerde her iki dile de saygılı bir çalışma biçimi bize önemli gelir. Türkçe konuşan aileleri, Türkçe soru sorabildikleri ve yanıt alabildikleri bir ortamda karşılıyoruz. Almanca konuşan aileleri de aynı özenle takip ediyoruz. Hangi dilde iletişim kurmak istediğinizi kendiniz belirlersiniz; biz her iki dilde de aynı meslek standardında çalışırız.

Terapi bittikten sonra size kısa bir sonuç görüşmesi öneririz. Bu görüşmede birlikte katedilen yola bakar, hangi hedeflere ulaşıldığını ve ileride nelerin destekleyici olabileceğini konuşuruz. Bu, hem güven veren bir kapanış olur hem de gelecek adımlar için size bir yön verir.

Bir seansın süresi bireysel olarak belirlenir. Kısa bir karşılama ve geçen haftaya kısa bir bakışla başlar. Ardından terapi hedefine uyarlanmış yöntemsel bölüm gelir: kartlar, resimler, oyun malzemeleri, metin çalışmaları, konuşma alıştırmaları, müzik veya dijital araçlar. Kısa bir değerlendirme ve gerektiğinde eve yönelik küçük bir alıştırma önerisiyle kapatırız.

Çocuklarda yakınları ya doğrudan seansa ya da kısa bir kapanış görüşmesine dahil ederiz. Böylece öğrenileni aile günlüğüne taşıyabilirsiniz. Yetişkinlerde deneyimlerinizi, sorularınızı ve ilerlemelerinizi paylaşabilmenize dikkat ederiz. Terapi yalnızca diyalog içinde işler.

Her on ile on iki seansta bir kısa bir duruş yapar ve hedeflere ulaşıp ulaşmadığımıza ya da uyarlamamız gerekip gerekmediğine birlikte bakarız. Bu ara değerlendirme çalışma biçimimizin bir parçasıdır. Terapi böylece hedef odaklı kalır ve etkisiz bir rutine dönüşmez.

Her başvuru bir logopedi muayenehanesine ait değildir. İşitme farklılıklarında önce KBB veya pedodyoloji değerlendirmesi gerekir. Ön planda olan ruhsal yükler söz konusuysa ilk adres psikoterapi merkezidir. Karmaşık nörolojik konularda nöroloji poliklinikleri veya klinikler destek olur.

Başka bir yolun önce uygun olduğu durumda size bunu açıkça söyleriz. Birçok durumda size sonrasında ya da paralel olarak eşlik etmeye devam ederiz. Bize önemli olan, yanlış bir randevuda değil, size gerçekten yardım edilecek yerde olmanızdır.