Geç konuşan çocuklar (Late Talker)

Late Talker olarak iki yaşında aktif olarak 50'den az kelime kullanan veya henüz iki kelimeli cümle kurmayan çocuklar tanımlanır. Erken bir değerlendirme netlik sağlar ve yanlış yorumları önler.

Geç konuşan çocuk, yaklaşık iki yaşında elli kelimenin belirgin biçimde altında konuşan ve henüz kelime birleştirmeyen çocuktur. Kelime dağarcığının yanında asıl belirleyici olan dil anlamadır.

Çocuğunuzun kelimeler olmadan da nasıl iletişim kurduğunu kaydederiz: gösterme, bakış, jest ve sesler üzerinden. Anlaması iyi olan ve aktif iletişim kuran çocukların başlangıç durumu, anlamada da zorlananlardan farklıdır.

Bu dönemde işitme testi sürecin parçasıdır. Tekrarlayan orta kulak iltihaplarında geçici işitme azlığı dil edinimini yavaşlatabilir.

Dil anlama ve dil üretimini aktif olarak değerlendirir, gelişimi özenle sınıflandırırız. Terapi anlamlıysa oyun temelli, günlük yaşama yakın ve ailelerle yakın iletişim içinde çalışırız. Dikkatli bir gözlem daha uygun yol ise bunu da açıkça söyleriz.

Aşırı tepkiden de yetersiz tepkiden de kaçınırız. Ailelere günlük yaşamda dili nasıl teşvik edeceklerine dair somut öneriler, aşırı yüklenmeden veririz.

Bu çocukların bir bölümü kendiliğinden yetişir. Ancak hangi çocuğun bunu yapacağı önceden güvenilir biçimde söylenemez. Bu nedenle erken bir değerlendirme anlamlıdır, sonucu yalnızca gözlem olsa bile.

Bu yaşta çalışma büyük ölçüde aile üzerinden yürür. Dil sunumunu çocuğunuzun alabileceği biçimde nasıl kuracağınızı gösteririz: sormak yerine adlandırmak, tekrarlamak, ara vermek, eylemle kelimeyi birleştirmek.

Aynı zamanda çocukla oyun, resimli kitap ve günlük rutinler üzerinden doğrudan çalışır, kelime dağarcığının gelişimini kısa aralıklarla izleriz.

Yaklaşık iki yaşından itibaren çocuklar ve aileleriyle çalışırız. Çok dilli büyüyen çocuklar da hoş karşılanır; tüm dil biyografisini ele alır ve gerçekçi biçimde danışmanlık veririz.

Etkili olan zaten yaşanan durumlardır: yemek, giyinme, banyo, toplanma. Bunları yaparken ne yaptığınızı söylerseniz çocuğunuz dili anladığı bir bağlam içinde duyar.

Bu ne gibi sorgulayıcı durumlardan kaçının; baskı yaratırlar. Kelimeyi kendiniz sunmak ve çocuğa onu alması için zaman tanımak daha iyidir.

Çocuklarda logopedi için doktor sevki gerekir. Sevki genellikle çocuk doktorunuzdan, KBB uzmanınızdan ya da foniatri ve pedodyoloji uzmanından alırsınız.

Seans sayısı ve sıklığı sevkte yazılıdır. Ek seanslar uygun olduğunda bunu sevki düzenleyen hekimle görüşürüz.

Doktor sevkiniz varsa ya da terapinin uygun olup olmadığını değerlendirmek istiyorsanız bekleme listemiz, telefon 0221 42352238, e-posta info@aybilingua.de veya WhatsApp üzerinden bize ulaşın.