Stottern

Stottern zeigt sich in Wiederholungen, Dehnungen oder Blockaden im Redefluss. Bei Kindern verläuft es oft phasenweise; bei Jugendlichen und Erwachsenen bleibt es meist bestehen und beeinflusst die Kommunikation im Alltag.

Wir schauen nicht nur darauf, wie oft Unflüssigkeiten auftreten, sondern welche Art sie haben: Wiederholungen, Dehnungen, Blockierungen, Mitbewegungen. Diese Unterscheidung entscheidet über die Therapieform.

Genauso wichtig ist die innere Seite: Vermeidung von Wörtern, Situationen oder Telefonaten, Anspannung vor dem Sprechen, Reaktionen aus dem Umfeld. Viele Betroffene leiden mehr an der Vermeidung als an der Unflüssigkeit selbst.

Bei Kindern klären wir zusätzlich, ob es sich um eine typische Entwicklungsphase oder um beginnendes Stottern handelt, und beziehen die Beobachtungen der Eltern systematisch ein.

Die Therapie richtet sich nach Alter und Ausprägung. Bei Kindern arbeiten wir spielerisch und beraten die Eltern intensiv zur Kommunikationsatmosphäre. Bei Jugendlichen und Erwachsenen zielt die Therapie auf einen entspannteren, kontrollierbaren Redefluss und einen selbstbewussten Umgang mit belastenden Sprechsituationen.

Wir arbeiten mit anerkannten Konzepten wie Sprechmodifikation und Stottermodifikation und kombinieren sie individuell. Zwischen den Sitzungen sind kurze Alltagsübungen wichtiger als lange, isolierte Übungseinheiten.

Ziel ist selten völlig flüssiges Sprechen um jeden Preis. Ziel ist Sprechen, das sich kontrollierbar anfühlt und in schwierigen Situationen trägt. Dafür arbeiten wir an Sprechtechnik und an der Haltung zum eigenen Sprechen.

Wir bauen Situationen stufenweise auf: erst in der Sitzung, dann in vorbereiteten Situationen, dann dort, wo es wirklich zählt, etwa im Unterricht, im Team oder am Telefon.

Bei jüngeren Kindern arbeiten wir stark über die Eltern, über Sprechtempo, Fragedruck und Reaktionsweisen im Familiengespräch. Bei älteren Kindern und Erwachsenen kommt gezielte Techniknutzung hinzu.

Wir behandeln Kinder ab dem Vorschulalter, Jugendliche und Erwachsene, unabhängig davon, wie lange das Stottern schon besteht. Eine Therapie ist auch dann sinnvoll, wenn frühere Therapien wenig Erfolg hatten.

Gut gemeinte Ratschläge wie langsamer sprechen oder erst nachdenken erhöhen den Druck. Hilfreicher ist ruhiges Zuhören, Blickkontakt halten und den Satz nicht zu vervollständigen.

Mit Kindern besprechen wir, wie sie in Kita oder Schule reagieren können, wenn jemand nachahmt oder ungeduldig wird. Auf Wunsch bereiten wir ein Gespräch mit der Einrichtung vor.

Für eine logopädische Therapie brauchen Sie eine ärztliche Verordnung. Ausgestellt wird sie üblicherweise in der haus- oder kinderärztlichen Praxis, in der HNO-Praxis oder in einer fachärztlichen Praxis.

Umfang und Frequenz stehen auf der Verordnung. Wenn weitere Einheiten sinnvoll sind, stimmen wir das mit der verordnenden Praxis ab.

Wenn Sie eine ärztliche Verordnung haben oder überlegen, ob eine Therapie sinnvoll ist, melden Sie sich über unsere Warteliste, telefonisch unter 0221 42352238, per E-Mail an info@aybilingua.de oder über WhatsApp.